2023年3月15号晚，复旦大学新闻学院白红义教授应我院邀请，线上发表了题为《新闻社会学的“史前史”：以重访为方法》的学术讲座。

讲座伊始，白红义老师引用了《新闻学的未来:数字生态与全球语境——中、英、美三国新闻学学者的对谈》一文中迈克尔.舒德森教授对于新闻学学科起源的看法，即新闻学是从综合性的社会科学研究中派生而来。白红义教授对该观点表示认同，并进一步指出了当前新闻社会学仍然需要在学术场域中自我证明的困境，而要想找寻新闻学真正的传统，提升新闻社会学的学术合法性，可能需要通过重访学术演进过程中的经典，回到新闻社会学研究的源头去发掘历史。

随后，白红义老师从三个不同形态的经典案例出发，细致入微地谈及了自己是如何通过“重访经典”的方式发掘或是巩固某一研究领域的合法性。

第一个案例是寻找“经典创立者”。白红义老师首先展示了亚历山大关于学科奠基人在学科传统确立中重要性的论述，进而引出新闻社会学领域被忽视的两位经典创立者——韦伯和帕克。借助经典文本挖掘，他指出韦伯和帕克之所以能成为新闻社会学的先驱，关键在于他们对于研究新闻和新闻业问题的高度重视以及强调对经验性实证研究方法的实际运用。尽管韦伯在1910年提出的研究计划最终没有完成，但是其中渗透了他对新闻业的总体观照。据此，可以将这两位学术关怀和理论去向差异显著的学者视为是新闻社会学的经典创立者。

第二个案例分析了被忽视的“传统”。白红义老师在此谈到自己受CW.Anderson和Jacobs论文的启发，尝试以相似的研究路径探究处于学科成形期的社会学如何介入对“新闻”的研究。他将美国早期新闻社会学研究分为孕育、萌芽、确立三个阶段，通过分析各个阶段社会学刊上的新闻研究，从议题、视角、方法、理论等层面对早期新闻社会学研究特征进行了总结。

第三个案例着重探讨了一位被低估的学者——海伦休斯。新闻与人情故事是海伦休斯学术生涯中最重要的话题，这一研究渗透了她对报刊与公共生活的研究志趣。白红义老师指出，海伦休斯不仅在两方面继承了帕克的研究路径而且还对当时美国近现代报业的复杂状况展开了经验调查，一定程度上也是对帕克的推进。

白红义老师总结了贯穿三个案例的研究思路——重访。他认为重访作为一种新的研究想象力是极具启发性的，通过回归经典文本重新梳理前辈学人对新闻的认识和理解，不仅能够提供新的理论资源和分析视角而且还能为揭示综合的研究进路提供可能。

在之后的互动环节，邹军老师就新闻社会学的界定与白红义老师展开了交流。白红义老师认为，宽泛而言新闻社会学是以新闻工作为研究重心，但是有很多研究并不属于新闻社会学的研究范畴，比如吉特林的研究只是将新闻作为切口实则探讨的是社会运动。

讲座最后，白红义老师鼓励同学们利用新闻社会学广泛的理论资源展开思考，邹军老师也勉励在场同学以白老师扎实的文献功底为榜样，重视阅读，严谨治学。

撰稿：谢婷